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普通高中课程改革由()几个层次构成
美术课程在普通高中课程中所占学分和学时是( )。
构成普通高中课程结构的三个层次是()
为实现普通高中教育的培养目标,普通高中课程应当做到哪些方面
普通高中课程由以下三个层次构成()。
新课程背景下,普通高中课程结构由( )三个层次构成。
目前我国普通高中教育不属于基础教育。
普通高中课程由学习领域、科目、三个层次构成
《普通高中课程标准(2011年版)》指出高中数学课程是义务教育阶段后普通高级中学的主要课程,具有 ( )
2020年6月,为了完善真题体系,教育部对普通高中课程方案和语文等20个学科课程标准(2017年版)进行了修订。公布了最新的普通高中课程方案,根据最新修订的高中课程方案,今后普通高中应在原来科目基础上开设()课程,共6个学分,为必修学分
普通高中美术课程根据教育部高中课程计划的统一要求,设置了5个内容系列,包括()个模块
目前我国小学阶段课程设置的主要课程是()
当前我国普通高中化学课程的宗旨是( )。
《普通高中美术课程标准(实验)》规定,普通高中美术课程的性质是( )。
《普通高中美术课程标准(实验)》规定,普通高中美术课程的性质是( )。
依据《普通高中美术课程标准(实验)》普通高中美术课程的价值是( ? ?)。
依据《普通高中美术课程标准(实验)》普通高中美术课程的价值是( )。
依据《普通高中美术课程标准(实验)》普通高中美术课程的价值是( )。
依据当代课程发展趋势和普通高中课程方案中课程内容确定的(),《普通高中美术课程标准(2017年版)》将学习模块进行了整合,凸显了学习内容之间的关联。
2001年,教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国普通高中阶段的课程设置方式是( )。
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