我校所建立的“3+2+X”教学质量监控与保障模式中的“X”指的是什么（）

学校教学质量保障体系有几个子系统构成（） 在学校教学质量管理的要求中，树立全面的教学质量观即是要求（） 在ISO9000模式中，学校教学质量管理体系的标准是（） 教学质量管理是指保证培养目标而对教学（）和效果进行组织、协调、指导和（）的活动。它与（）质量共同构成教学质量的基本保证 专业对教师在教学质量提升中承担的责任和实际投入情况应有明确要求与评价。对教学质量问题应有问责机制（） 光盘由光盘驱动器负责读、写信息，它的一个最重要的技术参数是数据传输速度。根据CD-ROM标准，CD-ROM 32X，其中速度系数为1X是指（）。 未进行学情调研的支教教师的教学质量，由受援学校按在单位教学质量相关管理制度进行考核。教学质量考核分（）几档 课程是衡量教学质量的重要“尺度”，离开这个“尺度”就无法评定教学质量的优劣（） 课程是衡量教学质量的重要“尺度”，离开这个“尺度”就无法评定教学质量的优劣（） 所建立的建立“N＋1＋N+M”医用物资管理模式，是指（ ） 教学质量评价的内容是（） 运用多媒体教学就能提高教学质量。 运用多媒体教学就能提高教学质量（） G50指令所建立的坐标系，X方向的（）零点在主轴回转中心线上。 我校的办学方针是以提高教学质量为手段、以提高管理水平为中心、以加强思想政治工作为保证（） 种子质量监控模式可分为种子质量与（）监控模式。 如何评价教师课堂教学质量？评价教师的课堂教学质量，要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素. 布鲁姆认为评价教学质量的好坏就看教学与学习者程度的适切性。 ()教学质量管理，是指实施教学过程的每一阶段、每一环节的质量管理工作，从单纯管理、检验教学质量的结果，转向管理好教学全过程的工作质量。 简述地理教学质量评价标准。