教育思潮是指在一定历史时期内，集中反映社会群体的教育意愿、教育要求和教育思想，流传较广、影响较大的一种思想倾向或思想潮流（）

党和国家为完成一定历史时期的教育发展目标和任务,依照党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针所确定的关于教育工作的策略、方针和行动准则是 党和国家为完成一定历史时期的教育发展目标和任务，依照党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针所确定的关于教育工作的策略、方针和行动准则是（ 　）。 艺术思潮是一定历史时期的_____和_____引起的文艺领域的变革所形成的具有相近创作倾向的群体性艺术潮流（） 教育目的是国家在一定历史时期，为教育事业确立的总的工作方向和奋斗目标，是教育政策的总概括（） 教育目的是国家在一定历史时期，为教育事业确立的总的工作方向和奋斗目标，是教育政策的总概括（） 时代精神体现了社会在一定历史时期的 时代精神体现了社会在一定历史时期的__（） 教育目的是社会需求的集中反映， 是（ ）的集中体现。 教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和国家在一定的时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的（） 教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和国家在一定的时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的（） 政党为了实现一定历史时期的教育路线和教育任务，根据当前的情况和历史条件指定的关于教育的具体行为准则是（） 国情是指一个国家在一定历史时期内的社会性质及其所在的社会发展阶段，是指诸多关系的总和。诸多关系是指 教育政策是一定历史时期的产物，是一种行动准则，它决定着国家和政党在教育方面的工作方向和措施。() 教育方针是国家在一定历史时期，根据社会政治、经济发展的需要和基本国情，通过一定的立法程序，为教育事业确立的总的工作方向和奋斗目标，是教育政策的总概括。 教育方针是国家在一定历史时期，根据社会政治、经济发展的需要和基本国情，通过一定的立法程序，为教育事业确立的总的工作方向和奋斗目标，是教育政策的总概括（） 奴隶社会时期是指（）历史时期 教育目的的本质是培养社会所需要的人，它 是（）的集中反映 教育目的的本质是培养社会所需要的人，它 是（）的集中反映 教育目的是个体需要的集中反映，是教育性质的集中体现（） 国家为完成一定历史时期的任务所确定的关于教育工作的方针、策略和行动准则是（）