单选题

下列关于“硫酸”这一教学内容设计的教学目标合理的是(  )。

A. 知识与技能目标:利用实验的手段,了解探究硫酸强氧化性的方法
B. 过程与方法目标:掌握硫酸的酸性、吸水性、脱水性和强氧化性等性质
C. 情感态度与价值观目标:通过浓硫酸和稀硫酸的对比,学习“量变质变规律”和尊重客观事实、实事求是的原则
D. 情感态度与价值观目标:通过探究硫酸的物理性质和化学性质,提高动手、动脑和运用知识的能力

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教学媒体选择的依据主要有教学目标和: 教学任务、教学对象、教学方法|教学任务、教学条件、教学内容|教学内容、教学对象、教学方法|教学内容、教学对象、教学条件 教学内容是教学目标得以实现的载体。 杨老师在教授《难忘的一天》前,根据教材,查阅了相关资料,书写了教学方案,设计了教学目标、教学活动、教学内容。这一过程体现了教学过程的()。 选择其中一个教学目标,设计一个教学方案,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个教学目标,设计一则教学方案,简要说明每个环节的教学内容和教学方式。 选择其中—个教学目标,设计—个教学方案,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 教学内容设计 依据教学目标设计本篇课文的教学过程,简要说明每个环节的教学内容。 选择其中一个教学目标,设计个教学方案片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。   小学科学教学设计的基本流程包括( ) ①解读课程目标②分析教学内容③陈述教学目标④安排教学事件⑤开展教学评价 教学内容设计是指在需求分析的基础上,确定()和教学具体目标,在此基础上确定教学内容和详细的课程计划。 请依据上述教学目标,设计本篇课文的教学设计,简要说明每个环节的教学内容和教学方式。(20分) 选择其中一个教学目标,设计一则教学方案片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个教学目标,设计一个教学方案片段,简要说明每个环节的教学内容和教学方式。 选择其中一个教学目标,设计一则教学方案片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中的一个教学目标,设计一个教学片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个教学目标,设计一个教学方案片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个教学目标,设计一个教学方案片段,简要说明每个环节的教学内容和教学方式。 选择其中一个教学目标,设计一个教学方案片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个教学目标,设计一个教学方案片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。  
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