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按加涅提出的学习过程的8个内部阶段中,迁移是属于()
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按加涅提出的学习过程的8个内部阶段中,迁移是属于()
A. 概括阶段
B. 领会阶段
C. 习得阶段
D. 反馈阶段
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简述加涅学习过程八阶段理论。
加涅的学习过程八阶段理论里,学习最开始的阶段是( )。
加涅的学习过程模型中的加工系统其提出的基础是()
简述加涅提出的信息加工学习过程
加涅认为教学的设计属于学习的内部条件。()
加涅的信息加模型认为,认得学习包括三个过程是()
加涅认为学习的最初阶段是( )
加涅将学习过程分为八个阶段,其中第一个阶段是动机阶段,指出要使学习得以发生,首先应该激发起学习者的动机()
简要论述加涅关于学习阶段的观点。
加涅提出的学习记忆模型由哪三个系统组成?( )
加涅提出的学习记忆模型由哪三个系统组成?( )
按学习结果,加涅把学习分为哪几类?
1965年,加涅在《学习的过程》一书中提出了学习层次分类的思想()
34,根据加涅的信息加工模式,,因此,学习过程必然要有一个(),这一阶段要求学生能够把获得的知识迁移到新的情境
“提出一个解决节约用水问题的新方案”在加涅的认知学习结果分类中属于( )。
提出一个解决节约用水问题的新方案在加涅的认知学习结果分类中属于()。
“应用数学规则解题或按照文法要求撰写文章”的学习属于加涅提出的学习结果中的()的学习
加涅认为,每一个学习行为都可以分解为()阶段
加涅认为学习行为分为动机阶段、领会阶段、获得阶段、保持阶段、()、概括阶段、作业阶段、反馈阶段八个阶段。
属于加涅学习类型中最复杂的是()
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