学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的。（ ）

教师与学生人格平等体现在哪里?（） 教师与学生人格平等体现在哪里?() 学生知之较少，尚未成熟，因此在人格上与教师是不平等的（） 教师与学生在人格上是（）关系 尊重中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生。（）中学生，不体罚或变相体罚中学生。 学生是独立的社会个体，这是1989年11月20日联合国大会通过的《教育联合公约》的核心精神。 （）中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生。不讽刺、挖苦、歧视中学生，不体罚或变相体罚中学生 中国大学MOOC: 教师与学生人格平等体现在哪些方面 教师和学生在人格上是（） 教师与学生是一种平等关系。 儿童在人格上与教师或成人是平等的,需要得到尊重和承认。 体育教学内容的选择要关注学生的个体差异与需求的不同,确保每一个学生平等受益 教师和家长在人格上是不完全平等的（） 我国第一个体现女子与男子平等的法定学制是( ) 一些成功的教育经验表明，教师与学生之间在人格上应是（）。 教育是在一定社会背景下发生的，促进个体社会化和社会个体化的（） 教师与学生在社会道德上是（） 通货紧缩会导致社会个体的()。 通过（）命令，你可以替换体和基准，还可以把独立的特征从一个体上重新依附到另一个体上。 社会主义社会的教师和学生都是国家的主人，都有自己独立的人格、做人的尊严和法律上赋予的各种权利。这样就决定了师生关系是民主平等、相互尊重、相互信任、相互帮助的、（）的关系。