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学生知之较少,尚未成熟,因此在人格上与教师是不平等的()
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学生知之较少,尚未成熟,因此在人格上与教师是不平等的()
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同学交往忌人格不平等、小团体主义及()
教师道德公正的原则既是“平等的应当平等地对待”,也是“不平等的应当不平等地对待”。
平等原则解决的是自然的平等与不平等。
未成年人是身心发育尚未成熟的特殊群体,因此需要国家、社会等多方面的保护和引导。
上帝不会永远庇护我们免受尚未成熟的思想浸染()
下面哪一项是古代等级社会中“不平等的人之间不平等”中“不平等”的基础?()
下面哪一项是古代等级社会中“不平等的人之间不平等”中“不平等”的基础?()
未成熟
人血时尚未成熟,可在进入组织后发育为成熟的巨噬细胞的是()
未成熟DC是
由于婴幼儿肾功能发育尚未成熟,易发生__、__、__和__
教师与学生人格平等体现在()。
未成熟dc
学生作为一个独立的社会个体,在人格上与教师是平等的。( )
名义上的平等掩盖着事实上的不平等()
提示胎儿未成熟
提示胎儿未成熟()
未成熟B细胞
提示胎儿未成熟()
未成熟B细胞()
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