简述受教育者申诉制度的范围

以下不属于受教育者申诉制度的特征的是(　　 ) 。 简述教育者、受教育者和教育影响三者的关系。 受教育者 《教育法》规定，受教育者对（）提出申诉或者依法提起诉讼。 德育是教育者培养受教育者（　　）。 德育是教育者培养受教育者（） 德育是教育者培养受教育者（ ） 德育是指教育者对受教育者( ) 德育是指教育者培养受教育者（） 教育者和受教育者的关系是（） 德育是指教育者培养受教育者（） 德育是指教育者培养受教育者 德育是指教育者培养受教育者( ) 德育是指教育者培养受教育者（） 简述实现教育者和受教育者矛盾转化的三个方面。 简述实现教育者和受教育者矛盾转化的三个方面 德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成，其中受教育者包括受教育者__________，他们都是德育的对象。 在德育过程中受教育者包括受教育者主体和__________，他们都是德育对象。 教育者和受教育者共同的客体是（） 教育者和受教育者的关系是什么?