多选题

在社会生活中,道德调节并不是孤立进行的,而是与其他的调节手段,如密切配合、共同发挥调节作用()

A. 制度
B. 法律
C. 纪律
D. 社会风尚

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当道德、风俗习惯无法调整日益复杂的社会生活时,法律应运而生,从而取代道德对社会生活的调整。 教育还没有从社会生活中分化出来,没有专门的教育机构和专职的教育人员,而是在社会生产和社会生活的过程中进行的社会是( )。 职业道德是社会道德在社会生活中的具体化。() 职业道德是社会道德在社会生活中的具体化() 社会生活离不开道德,道德以()为判断标推。 “君为臣纲”并不是道德要求,而是是伦理要求。() “君为臣纲”并不是道德要求,而是是伦理要求() 社会生活讲道德,下列行为符合道德规范的是() “学校课程不仅适应着社会生活,还不断改造着社会生活”,这体现了学校课程与社会生活的() 教师道德对社会生活的影响作用表现在() 道德渗透在社会生活、社会生产、日常生活、家庭、社会交往等各个领域。这一点是其他社会现象很难比拟的。所以道德具有很大的() 创新不是人类的社会生活与文化的本质() 道德作为一种社会意识形态,是一种特殊的规范调节方式。道德对社会生活的调节,区别于政治、法律等其他社会意识形态的地方在于()。 道德是人们社会生活实践中形成的,由() 道德对社会生活的作用方式是强制性的。 在社会生活中,人们道德活动最基本的方面有() 全部社会生活() 社会生活的实践性社会生活的实践性主要表现在? 现代社会中,代际之间,并不是缺乏了解,而是缺乏()。 陈独秀和陈寅恪对道德和社会生活关系的看法大体相同。
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