单选题

以政策网络为政策学习主体的学习类型是()

A. 政府
B. 社会学习型
C. 教训汲取型
D. 事件驱动型

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形势政策主要学习了解() 公共政策变动的政策学习模型的提出者是() 重庆市规定,为切实加强教育政策法规学习,明确将教育政策法规学习() 从学习的内容及程度上,政策学习一般分为工具学习、概念学习和() 公共政策变动的政策学习模型强调理解和预测政策变动的关键所在是() 公安民警是公安政策的执行者,认真学习政策是正确执行政策的() 简述学习公共政策学的目的。 学习公共政策毫无用处。() 将两个不同地方的政策项目核心要素综合起来推行的政策学习机制属于以下哪种类型? 非学校化社会理论主张以学习资料、设备、技能网络、学习伙伴等组成学习网络() 关于学习形势与政策课程的方法主要是 ( ) 。 学习中国民族理论与政策有什么意义? 学习公共政策就是经常看报纸新闻。() 学习《民族理论与民族政策》有什么意义? 学习策略一定要适合学习目标和学生的类型,体现了学习策略训练的主体性原则() 用大棒加胡萝卜的政策促进当事人的学习,叫直接经验学习。 用大棒加胡萝卜的政策促进当事人的学习,叫直接经验学习() 社会工作者小王定期组织企业女工学习有关女性工作的法律法规。在女工们学习的下列政策法规中,居于主体地位的是(  )。 学习以下哪项不属于社会政策的政治功能() 学习公共政策就是为了维护个人利益。()
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