师生之间发生了冲突，教师应主动化解矛盾，这是由师生之间关系的（　　）特点决定的。

隐性冲突是师生之间的矛盾激化，并通过双方公开或直接的行动表现出来。 师生之间相互疏远、关系紧张，教师对学生简单、粗暴，这种师生关系属于（）。 简述教师应如何在美术教学中建立良好师生关系。 下列化解矛盾冲突、增强团结的措施最有效的是（） 师生关系是教师与学生在教育工作中说发生的交往和联系，师生关系的根本内容是（)，其本质是（)在师生之间的反映。 师生之间的（）和（）是师生关系的核心。 简述教师如何正确处理师生矛盾 为建立良好的师生关系，教师应满足儿童的各种合理需要（） 师生之间应建立民主、平等、合作的关系。（ ） 一般说来，如果教师与学生之间，或者教师与集体之间发生矛盾，教师应负主要责任。对此，你的看法如何 一般说来，如果教师与学生之间，或者教师与集体之间发生矛盾，教师应负主要责任。对此，你的看法如何 我们要构建社会矛盾纠纷的预防和化解机制。下列各项中，不属于企业公民之间化解矛盾纠纷的机制的是（）。 区域活动中，教师应引导幼儿使用礼貌用语，降低幼儿之间发生冲突的可能性。() 现代课堂教学要体现出师生的民主平等，教师应（）。 现代课堂教学要体现出师生的民主平等，教师应（）。 为了形成更好的师生关系，教师应树立什么样的学生观？ 就事论事，不涉及学生的品性人格，这是师生之间沟通的（）。 师生之间的礼仪包括（ ） 多元化解矛盾纠纷化解机制包括（） 邻里之间长期相处,有时会产生误会和矛盾。要本着()的原则,无理者主动认错,得理者宽以让人,努力化解矛盾纠纷,增进邻里感情。