在校对工作中毛校样的含意是指（）。

在校对工作中，校对人员用（）指出排版错误。 在校对工作中责任校对的职责有（ ）等。 在校对工作中，对校对引线、校对符号的基本要求是（ ）。 校对是根据原稿或定本，核对校样，（ ）以保证出版物质量的工作。 校对的原则是消灭校样上的错、别字。 校对的原则是消灭校样上的错、别字（） 校对工作中的“对片”是将胶片与（ ）核对。 校对人员发现原稿中的差错，要用铅笔将差错圈出来的在校样空白处提出疑问。这项工作（）。 利用字典词典校正校样上用字用词错误，这种校对方法是（ ）。 关于校对工作中的通读，说法正确的有（）等。 关于校对工作中的通读，说法正确的有（ ）等。 校对的质量指标与录入的质量指标类似，一般要求排版厂送出的经过毛校的校样的出错率应低于（）。 若原稿的文字排列方向与校样不同，最好采用（ ）法校对。 学校对德育网络中的教育工作有积极的导向作用，指通过在网络工作中的主导作用把握方向（） 网络编辑工作中校对的特点是（）。 下列关于校对在出版工作中作用和地位的表述，错误的是（ ）。 校对人员在校对过程中发现了原稿存在的差错和不妥之处，应在校样上（ ）。 校对是根据原稿核对校样，订正差错，提出疑问，以保证出版物质量的工作，校对的功能是两个:一是校异同，二是校是非（） 公文校对工作中注意的要点有（ ）。 校对工作的依据是指（ ）。