中国大学MOOC:"小班幼儿体育游戏的特点包括_______。";

中国大学MOOC: 体育游戏的趣味性主要体现在_______。 论述如何根据小班幼儿特点做好体育游戏的指导工作。 中国大学MOOC: 体育素质内容不包括（ ）。 中国大学MOOC:"体育游戏的情节一般是根据_______构思的。"; 中国大学MOOC: 捕捉法是体育游戏细节的设计内容之一。 中国大学MOOC: 体育学习的认知策略包括 。 中国大学MOOC: 下列选项中，__________是幼儿游戏的基本特征。 中国大学MOOC: 教师介入指导幼儿角色游戏采用________的指导方法。 中国大学MOOC: 古代奥运会反映（ ）体育的特点。 适宜小班幼儿进行的体育游戏是 【 】 中国大学MOOC: 公平游戏______ 中国大学MOOC: 体育教师校本培训的特点是（）。 中国大学MOOC: 体育游戏儿歌的内容要包括游戏_______方法、游戏活动_______以及对游戏_______和游戏活动本身的描述等。（答案间用中文分号隔开） 中国大学MOOC: 体育游戏中的接力游戏、追拍游戏、争夺游戏、角力游戏和猜摸游戏是按照__________来进行分类的。 中国大学MOOC: 大学体育的使命是（ ）。 简述小班幼儿的游戏特点。 简述小班幼儿的游戏特点。 小班幼儿游戏的特点有（）   中国大学MOOC: 游戏的动机是__________。 中国大学MOOC: （ ）反馈包括游戏、竞赛、观察、动手操作等形式。