五指活动课程中的活动包括（）、社会活动、科学活动、艺术活动和语文活动五大类。

五指活动课程的课程目标有（　　）。 五指活动课程是由创编的 五指活动课程的课程目标有（　　）几个。 五指活动课程的创始人是()。 五指活动课程的创始人是_ 五指活动课程的创始人是( ) 试述陈鹤琴的五指活动课程。 陈鹤琴先生提出的“五指活动”理论中包括了健康、社会、科学、艺术和语文。下列活动中属于语文活动的是()   五指活动课程内容的组织方法是（） 五指活动课程内容组织的方法是（） 简述五指活动课程在实施中应注意的问题。 简述五指活动课程在实施中应注意的问题 下列关于五指活动课程模式的说法中，正确的是（ ） 幼稚园五指活动课程的提出者是() （　　）是陈鹤琴创建五指活动课程的基本原则。 是陈鹤琴创建五指活动课程的基本原则 (  )是陈鹤琴创建五指活动课程的基本原则。 “五指活动”是谁创设的课程？ 五指活动中课程内容的组织方法为( ) 五指活动中，课程内容的组织方法是( )