采用填写评价表的方式对数学板书设计这一技能进行评价时包括哪几个方面（ ）

板书设计的设计应遵循如下要求 板书设计应遵循的原则有（） 板书设计的基本要求是：（）、（）、（） 板书设计的基本要求是（）、（）、（） 板书设计有什么特点和方法? 谈谈你对数学新课程所提倡的评价方式与方法的认识。 教师板书设计时利用色彩对比以突出直观对象的特点，这一做法运用了感知的( ) 优秀的教案不需要考虑板书设计。（　） 板书是浓缩的教学案。见右下图板书设计，其标题应为（） 小学数学学习评价中的表现性评价是通过实际任务来表现知识和技能成就的评价方式（） 综合论述一下对数学双基的评价应该注意些什么。 高中阶段对数学教师的评价建议是什么 板书分为多种类型，包括表格式、提纲式等。简要回答板书设计的目的。 板书设计大概分为构思、修改、实践、再修改四个步骤。 简述历史课堂教学中板书设计的基本要求。 阅读普通高中教育阶段“DNA分子的结构”的教材内容，进行板书设计。 根据技能评价表进行个人技能评价，难易度水平分为（）、A--准高技能、B---标准技能、（）四个级别。 根据技能评价表进行个人技能评价，难易度水平分为（）、A--准高技能、B---标准技能、（）四个级别 《数学课程标准》要求对数学学习的评价要关注些什么? 对下面《琵琶行》的板书设计，分析不恰当的选项是（）。