云南玉溪市北城镇某中学数学教师潘光礼，因不满学生何卫被打后骂其为潘狗，遂提出4个惩罚条件让其选择，第一是让每个学生依次打1000棍子；第二是老师亲自动手打100棍子；第三是吃下1000只活苍蝇；第四是吃树上的绿虫。何卫选了第一项。潘老师的做法违背了（）等教师职业道德规范

作为数学教师你认为让学生学好数学的前提是什么？ 作为数学教师你认为让学生学好数学的前提是什么 简述中学数学教学过程。 中学数学说课遵循原则：() 某数学教师要求学生尽可能多地探求一道数学题的解法，这是在对学生的（）进行训练。   请中学数学学习方式的分类。 简述中学数学教学常用的基本方法。 命题中的（ ）、定理、公式是中学数学的重要组成部分，是提高学生数学能力的重要素材。 中学数学教学中常用的绘图软件有（） 影响中学数学课程的因素有：() 简述当前中学数学教学评价的基本理念。 请简述中学数学学习方式的分类。 简述确定中学数学教学方法的依据。 中学数学教学中常用的绘图软件有（） 确定中学数学课程目标的依据：() 关于中学数学建模教学方式，表述错误的是（ ）。 社会因素制约中学数学课程设置的是：() 中学数学中的基本思想方法不包括（　　）。 中学数学基本思想方法教学原则不包括（　　）。 卫老师是某学校的一位数学教师，非常热心教学，主动钻研教法，经常上网搜索各类有关数学教学的研究论文，不断提高自身的教学水平，可以说是该校最出色的数学教师。但他对学生非常严格，脾气也比较暴躁，如果有学生上黑板演示题目做不出来，或回答不出课堂提问，他就会骂人，导致学生每次上他的课都非常紧张，就怕被提问。 问题：请根据教师道德的要求，评价卫老师的行为。