将下列句子连接成意义连贯的一段话，最恰当的一项是（ ） ， ， ， ， 。一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。①真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。②应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。③因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。④如果根本不读书或者不喜欢读书，那末，无论说什么求甚解或不求甚解都毫无意义了。⑤一定要好读书，这才有起码的发言权。

题干中小陈的最后一段话属于（） 小红向凤姐转述平儿的一段话涉及 咨询师在第一段话中使用了（）。 苏童是从哲学家（ ）的一段话中理解了福克纳的存在意义的。 将下面的句子组成一段话，句序排列最恰当的一项是（3分） （ ） 没有知识充实心灵的人，，。没有面包不要紧，。 ， 。 ① 某种意义上都是半裸着的人② 只要我们有理性 ③ 同没有外套遮体哲学家一样④ 我们也还要心怀理性 ⑤ 尽管知识里面不长面包 根据下列情景，以“信心”为重点，扩展成一段话。(40个字左右) 高考  我  信心 扩句：___________________________________________________________   将“母亲是一棵树”扩展为不少于60个字的一段话。 扩展：___________________________________________________________   （）幼儿基本能发清楚大部分的语音，已能听懂日常一般句子和一段话的意思。 把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（） 与下面一段话衔接最恰当的一项是(　　)如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——__________。 心理咨询师最后的一段话中出现的错误包括（　　）。 知道可以用一段话来讲述一幅图的含义是()的语音教育目标。 将下列句子连接成意义连贯的一段话，最恰当的一项是（ ） ， ， ， ， 。一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。①真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。②应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。③因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。④如果根本不读书或者不喜欢读书，那末，无论说什么求甚解或不求甚解都毫无意义了。⑤一定要好读书，这才有起码的发言权。 请用“时代、砥砺、错过、信念、集体”这五个词，串词讲一段话。 请用题签上的词语“四川、美好、崎岖、贫瘠、农村”讲一段话。 成语是汉语的精髓，是中华文明的瑰宝。它具有______的特性，常常在一段话甚至一篇文章中起着______的作用，这就使得汉语表述简洁而又传神。依次填入画横线部分最恰当的一项是（） 封面信是每份调查问卷前的一段话，它的作用不包括（）。 封面信是每份调查问卷前的一段话，它的作用不包括（）。 封面信是每份调査问卷前的一段话，它的作用不包括（）。 封面信是每份调查问卷前的一段话，它的作用不包括（）。