单选题

从教学评价的直接目的来划分,各级学校目前举行的年段考试、期中考试属于以下哪类教学评价 (  )

A. 配置性评价
B. 诊断性评价
C. 形成性评价
D. 终结性评价

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目前,我国各级各类学校教学的基本组成形式是( )。 目前,我国各级各类学校教学的基本组织形式是______。 从教学评价的功能看,可以把教学评价分为()和诊断性评价 学校在学期末举行的期末考试属于哪种教学评价方式() 从教学评价的功能看,可以把教学评价分为{填空}和诊断性评价。 从教学评价的功能看,可以分为()。 从教学评价的功能看,可以把教学评价分为{pz_填空}和诊断性评价。 从教学评价现状来看,高校教学评价主要有管理性目的和()。 从教学评价的性质进行分类,可以分为 从教学评价的作用来看,下列哪项是教学评价中最重要的功能?() 直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是()。 从教学评价的功能来看,有配置性评价和诊断性评价之分。 从教学评价的功能来看,有配置性评价和诊断性评价之分。 从教学评价的角度来看,“矮子里找高个”、“水涨船高”属于() 本校教学楼到学校操场远端距离为510m,假设下课铃的声音能从教学楼学校传到操场远端,那么,下课铃声从教学楼传到操场远端需要多长时间?  从教学性质上划分,教材可以分为:初级教材,中级教材,高级教材。 从教学性质上划分,教材可以分为:初级教材,中级教材,高级教材。 从教学评价的角度来看,“矮子里找高个”、“水涨船高”属于(   )。 从教学评价的功能来划分,教学评价可分为____评价和____评价。布卢姆是美国20世纪50年代著名的心理学家,他的贡献在与把教育目标分为______、______、______三大类。 教学评价,按()划分,可分相对评价,绝对评价,自身评价
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