实验法是在教育的实际情况下按照研究的目的而控制某些条件，变更某些条件，以观察被测试者心理活动的表现方法。 （ ）

（）是介于真实验法和非实验法之间的一种研究方法，是在日常生活情境中适当控制外界条件进行的实验研究 教育实验法 试述控制实验法与其他研究方法的不同特性 实验法、文献法、实地研究法、社会调查法适用于不同的领域现象或者是题材，在特殊情况下可以相互替代。 教育心理学的研究方法只有观察法和实验法。() 实验法是教育心理学研究最基本、最普遍的方法。（　　） 按照试验环境不同，实验法可分为实验室实验法和() 教育心理学研究通常采用的方法有 、 、实验法、 、 等。 教育心理学研究中的实验法分为哪几种？ 用实验法进行教育科学研究的首要步骤是()。 一般情况下，教育实验研究报告包括（　　） 简要学前教育研究中的常用方法：观察法、文献法、调查法、实验法 教育心理学研究中的实验法具体分为哪几种？ 市场研究实验法的特点是（）。 常用的硬度实验法有 硬度实验法， 硬度实验法， 硬度实验法。 在实际情况下，控制食品中细菌生长繁殖最常采取的措施是（）。 由于（）是在教育的实际情况下进行的。所以它所得结果比较接近于实际。 教育实验法在学前教育科学研究中有哪些优势和局限？ 名词解释：教育实验法 采用实验法，集中研究模仿学习对儿童道德发展影响的教育家是（）