学生在背书的时候总是容易记住两端的内容，记不住中间的内容。这种现象可以用（）来解释遗忘

幼儿背诵儿歌时比较容易记住前后的内容，中间的内容较难记忆且容易忘记。这是（　　）影响的结果。 幼儿背诵儿歌时比较容易记住前后的内容，中间的内容较难记忆且容易忘记。这是（　　）影响的结果。 幼儿背诵儿歌时比较容易记住前后的内容，中间的内容较难记忆且容易忘记。这是影响的结果 电流源（恒流源）两端的电压总是不变的（） 电流源(恒流源)两端的电压总是不变的。 中间站分组停留车辆时，两端车组外侧车辆按规定采取防溜措施，两端车组内侧车辆和中间车组两端车辆，拧紧人力制动机（或以铁鞋）防溜。 中间站分组停留车辆时，两端车组外侧车辆按规定采取防溜措施，两端车组内侧车辆和中间车组两端车辆，拧紧人力制动机并以铁鞋防溜（） 小学生先学习了汉语拼音，在学习英语音标的时总是记不住如何发音，总记成汉语拼音的读法是（） 气缸盖螺栓的拆装应按顺序操作，装配时由中间向两端逐个对称拧紧；拆卸时，则由两端向中间逐个对称拧松。 （）做成中间粗、两端细的纺锤形。 背诵短文时，前后端的内容容易记住，中间的内容难记且易遗忘，这是()影响的结果。 BC017由于管子两端是固定的，在管子中间振幅最大，到两端逐渐减为零（） 彩线粘贴时要按紧、压平，特别是装饰线的两端，如两端不压平按实容易（）。 床身导轨安装水平度宜中间凹，两端翘起（） 长骨中间的部分称（）、呈（）状，两端膨大称（）。 学习一篇课文，开头结尾容易记住，中间部分容易忘记，是因为（）。 曲线拨道作业时，可从曲线中间向两端赶（） 下列陈述中正确的是（）。（1）平行弦桁架的杆件内力是均匀的（2）三角形桁架的杆件内力是不均匀的。弦杆内力是两端大而向中间减小；腹杆内力是两端小而向中间增大（3）弧形桁架的杆件内力是不均匀的。弦杆内力是两端大而向中间减小；腹杆内力是两端小而向中间减小（4）平行弦桁架的杆件内力是不均匀的。弦杆内力是两端小，中间大；腹杆内力是两端大，中间小。 一个学习材料，中间的内容比两端的内容学得慢、记得差，这支持了哪种遗忘的理论。（） 因两端燃烧室只供一侧炭化室加热，所以两端燃烧室温应（）于中间燃烧室