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自我效能感理论传统的期望理论只分析了哪种期望()
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自我效能感理论传统的期望理论只分析了哪种期望()
A. 结果期望
B. 效能期望
C. 成就期望
D. 权利期望
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简述班杜拉的自我效能感理论。
最早提出自我效能感理论的是()
自我效能感理论最早是 由()提出的。
自我效能感理论中提出的期待分为()
自我效能感理论最早是 由( )提出的。
试述班杜拉的自我效能感理论。
根据班杜拉的理论,简述自我效能感的含义以及影响自我效能感形成的因素。
美国心理学家班杜拉的自我效能感理论将自我效能感分为()。
根据班杜拉的自我效能感理论,可以把教师的教学效能感分为:(? ? )
自我效能感理论最早是()提出来的
自我效能感理论认为,期待包括( )期待和( )期待。
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简述学习动机自我效能感理论基本观点
简述教学效能感的含义。对班杜拉的自我效能感理论有所了解。掌握教师教学效能感的成分
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在学习动机的理论中,最早提出自我效能感理论的是()。
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提出自我效能感理论的著名心理学()。
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