自我效能感理论认为，期待包括（ ）期待和（ ）期待。

期待是班杜拉理论的重要概念，他把期待分为（）。 按认知与期待理论，（　）。 简要阐释阅读期待的理论和方法？ 按认知与期待理论是（） 阐述自我效能感理论，谈谈如何提高学生的自我效能感？ 自我效能感理论 某教师认为：只要教学认真，就能够取得优异的教学成绩；但又认为即使自己认真教学，也没有能力达到期待目标。根据班杜拉的效能感理论，表明该教师的效能感属于()。 不要期待完美，包括？ （） 从接受美学上讲,鉴赏者一般有两种期待,期待可接受的内容和期待创新精神（） 长期待摊费用包括（） 长期待摊费用包括() 长期待摊费用包括（） 教师对学生的期待包括（）。 长期待摊费用主要包括（） 长期待摊费用主要包括（　）。 要求性期待心理不包括（） 要求性期待心理不包括 根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有（）。 某教师认为只要教学认真，就能够取得优异的教学成绩；但又认为即使自己认真教学也没有能力达到期待目标，根据班杜拉的效能理论，表明该教师的效能感属于（） 审美期待