单纯依靠绩效管理可以使员工看到管理者为其设定的较激进目标，激发其工作热情（）

中层管理者比低层管理者更多地依靠（） （）是指绩效管理周期结束时，管理者与员工进行绩效评价面谈，使员工充分了解和接受绩效评价的结果，并由管理者指导员工在下一周期改进绩效的过程 中层管理者通常比低层管理者更多地依靠（） 企业管理者可以通过绩效考核了解员工工作的日常情况。 绩效改进计划是管理者与员工充分讨论后，由管理者制定，在此过程中管理者应保持与员工的持续沟通，以保证绩效改进计划的全面性、合理性、可行性（） ()是管理者就上一绩效管理周期中员工的表现和绩效评价结果与员工进行正式面谈的过程。 （　　）可以为管理者有效地检测管理绩效提供依据。 管理者就绩效辅导的时间征询员工的意见，属于绩效辅导的（　　）阶段。 (2018年11月) （ ）是指绩效管理周期结束时，管理者与员工进行绩效评价面谈，使员工充分了解和接受绩效评价的结果，并由管理者指导员工在下一周期改进绩效的过程。 在制定绩效计划时，员工和管理者的沟通方式为( )。 绩效管理是管理者和员工高度参与的管理活动，按照管理权限逐级开展（） 在绩效管理中，管理者与员工之间进行的持续的绩效反馈是绩效管理发挥重要作用的最直接环节（） 在绩效计划阶段,管理者应该和被管理者就绩效管理周期内的内容进行讨论（） 3.简述绩效计划形成阶段管理者与员工应达成共识 在绩效面谈结束前，管理者应该制定员工改进辅导计划。() 如果管理者和员工之间是（），绩效反馈就能很顺利地进行 绩效目标的制定只需要员工与管理者共同参与。() 在绩效面谈结束前，管理者应该制定员工改进辅导计划（） 管理者就绩效辅导的时间征询员工的意见,属于绩效辅导的(     )阶段。 绩效考评不是企业管理者与员工之间的一项管理沟通活动。()