孟子提出“盈科而后进”的观点，不能体现的数学原则是()。  

下列表述中, 与“盈科而后进”所体现的教学原则不相一致的是（） “操千曲而后晓声，观千剑而后识器”体现的德育原则是（） 提出“深造自得”“盈科而进”“专心有恒”教学原则的教育家是（） “流水之为物也，不盈科不行，君子之志于道也，不成章不达。”的观点提出者是（ ） 实行（），能够体现多盈多分、少盈少分、无盈不分的原则 “和而不同”的观点最早由孟子提出的。() 孟子提出人性善的观点，他认为（） 提出“重视个别差异”这一数学教育原则是依据了儿童 () 下列观点哪个是由孟子提出来的（） 提出“重视个别差异”这一数学教育原则是依据了儿童的（） 提出“重视个别差异”这一数学教育原则是依据了儿童的 ( ) 孔子提出的“力行近乎仁”的观点所反映的德育原则是（）。 孔子提出的“力行近乎仁”的观点所反映的德育原则是（）。 下列股利分配政策中体现了“多盈多分，少盈少分，不盈不分”原则的是（ ）。 下列股利政策中，最能体现多盈多分、少盈少分、无盈不分原则的是（） 赞科夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则是（） 孔子提出的“学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则是（） 万科的经营原则是： 下列各项政策中，最能体现“多盈多分、少盈少分、无盈不分”股利分配原则的是（）。 下列各项政策中，最能体现“多盈多分、少盈少分、无盈不分”股利分配原则的是（　）。