研究表明,婴幼儿具有巨大的学习潜力,（）岁能学会辨认物体物体的数量、大小、形状、颜色和方位。

婴幼儿学习漱口的年龄为（）岁。 婴幼儿2～3岁时，通过模仿操训练，能达到增强婴幼儿（）的目的。 合理安排婴幼儿的饮食，能保证婴幼儿获得充足的营养，能促进婴幼儿的（）。 玩教具对婴幼儿的发展作用巨大，它能够促进婴幼儿（）的发展。 对于依恋物的婴幼儿：平时（）拥抱婴幼儿。 婴幼儿学会称呼大人后，鼓励婴幼儿与（）打招呼，每次称呼都要给予表扬。 2岁半的婴幼儿能集中注意（）。 1岁半的婴幼儿能集中注意()。 婴幼儿学习活动是（ ）。 3岁以前的婴幼儿是通过（）进行学习的。 婴幼儿的注意时间很短，研究表明，8－12个月的婴儿注意时长一般为1－3分钟，1－2岁的婴幼儿在成人的提示下，能集中注意力4－5分钟，2－3岁的婴幼儿注意时长（）。 以下颜色中，婴幼儿最晚辨认的是()   要教婴幼儿学会的着装知识有（） 教育婴幼儿学会看安全标志（） 蒙台梭利研究表明：感觉统合练习给正常婴幼儿提供感受环境的刺激，能发展和提高其（）。 （）以前是婴幼儿学会与人沟通的最佳时期，要为婴幼儿提供丰富的语言环境。 婴幼儿的玩具能（ ）。 为了让婴幼儿学习独立进餐，保育员应该避免给婴幼儿喂饭。（ ） 婴幼儿（）时就可以学会用筷子吃饭。 让婴幼儿学会控制情绪的方法是（）