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小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“book”。按照奥苏伯尔的学习分类,这里的学习属于()
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小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“book”。按照奥苏伯尔的学习分类,这里的学习属于()
A. 表征学习
B. 概念学习
C. 命题学习
D. 发现学习
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作为小学英语教师,你认为如何给小学生上好英语课?
作为小学英语教师,你认为如何给小学生上好英语课
学习英语单词,属于( )。
英语课堂教学的基本技术环节包括_()
学生学完汉语拼音后,学习英语单词发音感觉比较困难。其中,汉语拼音对英语单词的学习的影响属于()。
英语单词的学习主要属于()
小学英语课堂中常常采用唱英语歌曲的教学形式,下列选项中对其目的阐述,不正确的是_()
英语单词对于中国的英语学习者起()的作用。
从提问的形式来看,英语课堂提问的类型有哪些
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教学目标是课堂教学诸因素的核心,它明确课堂上学生应掌握什么,掌握到什么程度。简述教师应如何设定英语课堂的教学目标,并说明教学目标应如何表述。
学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆。这属于()
晓丽在课堂上学习完10个英语单词后,自习课上她通过朗读、书写、编口诀等方式记住这些单词以防止遗忘的发生。此时,晓丽的记忆过程处于()阶段。
中国大学MOOC: 英语课堂教学听中的活动有( )。
英语单词“WORK”()
小学生在学习拼音的时候,如果还同时学习英语字母和单词,那么英语的学习可能会干扰对拼音的学习效果。这属于()
学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种( )。
学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种()。
小组合作学习已成为当今英语课堂主要的学习方式之一,下列观点正确的是_()
以下哪一条不适用于中学英语课堂纠错()
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