微课程教学法认为，作为教学主体的教师，应该是（）

新课程要求教师应该是()。 本课程最主要教学方法之一系统教学法包括（ ）系统教学法和文字式系统教学法 高校教师应该是课程资源的（）。 微课程教学法系统设计（以下简称系统设计）是（） 微课程教学法系统设计的主要特点包括（） 微课程教学法教学模型中的两个主体、两个阶段、三大模块中包含下列含义（） 中国大学MOOC: 本课程最主要教学方法之一系统教学法包括（ ）系统教学法和文字式系统教学法。 欣赏教学法是教师 微课程教学法系统设计的“三剑客”指（） 主张采用多种教学手段，不仅只有一本教科书，而应该是“教师用书，辅导读物，磁带，挂图，录像，电影，电视”等一体的“教学包”，这种教学法流派是（）。 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指 （） 。 发现教学法就是实践教学法。 程序教学法，直接教学法和支架式教学法分别是（）学习理论的教学应用。 励步戏剧课程的教学法是（） 在下列选项中，属于微课程教学法三大模块之一的有（） 陈鹤琴提出“整个教学法”的课程与教学思想。() 教学方法中的发现式教学法又叫（）教学法 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧（）