一个人认为自己考试失败是因为试题太难太偏，这种归因属于。（2015.江西）（）

成就归因是指一个人对自己的成功或失败的原因的理解。 如果一个人把失败归因于能力低等难以控制的内因 一个人对失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是（） 当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把失败的结果归因于可控制的原因，会产生（）。 如果学生把考试失败归因于自己缺乏能力，那么考试还会预期失败，因为能力是一个（）因素 归因理论认为，改变一个人的归因，就可以改变一个人的成就行为及心理素质 一个人对于自己做出做出成功的行为比较容易做内在归因 一个人对于自己做出做出成功的行为比较容易做内在归因（） 如果一个人把失败归因于能力低等难以控制的内因，则在多次失败之后就不会再从事同样的活动。这种现象被称为（） 小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。依据维纳的归因理论，这属于（　　） 发型是一个人整体造型的一个部分，不用太在意。（ ） 学生把考试失败归结为自己的努力不够，这种归因属于（） 某学生将考试失败的原因归结于“题目太难”，这属于（）的归因 张永庆认为一个人的成功，主要归因为（）。 根据动机的成败归因理论，一个学生将考试失败的原因归于个人能力时（　　） 一个人独处时，耳边总听见一个人在与自己讲话，属于（）。 每一个人都有自己的职业锚，影响一个人职业锚的因素有：（ ）。 如果学生把考试失败归因于运气不佳，那么考试不大可能预期失败，因为运气是一个（）因素。 一个人做出利己式归因往往会得到大家的尊重 一个人做出利己式归因往往会得到大家的尊重（）