关于中学化学教学中多媒体的使用，下列选项不恰当的是（ ）。

中学化学教学中的难点与重点关系是（　　）。 《义务教育语文课程标准（2011年版）》倡导教师恰当运用多媒体。下列关于教学中多媒体运用的阐述，不恰当的是（ ）。 中学化学教学内容的精髓是（　　）。 中学化学教学内容的精髓是（） 中学化学教学的难点与重点关系是（）。 语文教学课堂有了多媒体的辅助会增加课容量，提升教学效率。下列多媒体使用不恰当的是（）。 中学化学教学的难点与重点的关系是( )。 中学化学教学的难点与重点的关系是( )。 下列表述能突出体现中学化学教学过程特殊性的是( ) 下列表述能突出体现中学化学教学过程特殊性的是（　　）。 下列表述能突出体现中学化学教学过程特殊性的是( ) 中学化学知识的结构具有（）。 现在课堂教学中大量使用多媒体教学手段，对此你有何看法，请选择，并说说你的理由： （1）支持使用多媒体教学手段。 （2）反对使用多媒体教学手段。 以下关于本课“知识与技能”教学目标的表述中不恰当是（） 以下关于本课知识与技能教学目标的表述中不恰当是（） 联系中学化学教学实际，试论“实验引导与启迪思维相结合”这一化学教学原则。（要求不少于300字） 联系中学化学教学实际，试论“实验引导与启迪思维相结合”这一化学教学原则。（要求不少于300字） 请简单谈一谈目前中学化学教学中存在哪些问题或弊端，其教学改革的现状和趋势如何？ 几种常用的多媒体辅助教学方法中包括多媒体情景教学法、多媒体动态示范教学法、多媒体形象引探教学法和（） 多媒体教学设备对于音乐教学来说，就像一把双刃剑，如果运用恰当，便能提高教学效益，收到很好的教学效果；而反之，如果运用不当、喧宾夺主，也会冲淡音乐教学本身，甚至影响和降低音乐教学质量。根据多媒体的选择与使用原则，下列选项中说法正确的是( )。