高校教师职业道德是高校教师在从事教学、科研和管理等教育活动中所形成的较为稳定的道德观念和（）。

创新是新时期加强高校教师职业道德建设的永恒主题。 高校教师职业的性质是（）。 《新时代高校教师职业行为十项准则》是新时代教师职业规范，包括了对高校教师职业行为提出的（） 在新的形势下，高校教师职业道德建设必须加强（） 身正为范，为人师表，是对高校教师职业道德的（）。 以下关于台湾高校教师职业道德建设的说法，正确的是（） 新时期高等教育的发展，高校教师职业道德的建设必须处理好教学和管理的关系。 《新时代高校教师职业行为十项准则》仅对高校教师职业道德提出了规范要求，不涉及教师提高政治素质、传播优秀文化、积极奉献社会等方面的内容（） 高校教师职业的（）是承担道德责任的学理性依据。 （）年第一次制定出台了《高校教师职业道德规范》。 市场经济对高校教师职业道德既有积极作用，又有消极作用。 高校教师职业特点的多样角色包括（）。 高校教师职业的内在要求是（ ）。 高校教师从事科学研究的职业品质是（） 做好高校教师职业道德建设工作，应该坚持做到“德治”与“刑治”相结合。 新时代高校教师职业行为十项准则 在进行高校教师职业道德建设的过程中，学校应当加强制度建设，首先转变教师的（）观念。 以下不是说明高校教师职业道德要求教师要做大学生的良师益友的是（） 一些高校教师在社会上兼课、兼职很多，没有足够的时间和精力认真进行校内的教学和科研，请从教师职业道德的角度对此做出评论。 根据《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则（试行）》规定，（）是对高校教师的基本道德要求。