在进行高校教师职业道德建设的过程中，学校应当加强制度建设，首先转变教师的（）观念。

以下关于台湾高校教师职业道德建设的说法，正确的是（） 以下属于高校教师职业道德的基本规范的有（）。 做好高校教师职业道德建设工作，应该坚持做到“德治”与“刑治”相结合。 教师职业道德体系是由教师职业道德、教师职业道德和教师职业道德（　　　）组成的 身正为范，为人师表，是对高校教师职业道德的（）。 高校教师职业道德建设，必须按照相关法律法规的要求进行，其中包括（）。 如何切实加强教师职业道德建设？ 加强教师职业道德建设是（ ）的根本。 以下哪几个方面突出了加强高校教师职业道德建设的时代性、紧迫性和现实性。（） 请从教师职业道德的角度，说明加强教师职业道德修养、提高教师职业道德素质的意义。  根据《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则（试行）》规定，（）是对高校教师的基本道德要求。 （）年第一次制定出台了《高校教师职业道德规范》。 市场经济对高校教师职业道德既有积极作用，又有消极作用。 在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。这是教师职业道德评价的（ ）。 加强教师职业道德建设，有哪些主要方法？ 《新时代高校教师职业行为十项准则》仅对高校教师职业道德提出了规范要求，不涉及教师提高政治素质、传播优秀文化、积极奉献社会等方面的内容（） 《高等学校教师职业道德规范》要求高校教师主动参与社会实践，自觉承担社会义务，积极提供专业服务（） 高校教师职业道德是高校教师在从事教学、科研和管理等教育活动中所形成的较为稳定的道德观念和（）。 《新时代高校教师职业行为十项准则》是新时代教师职业规范，包括了对高校教师职业行为提出的（） 加强中小学教师职业道德建设是（）。