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高校教师职业的性质是()。
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高校教师职业的性质是()。
A. 专业性
B. 复杂性
C. 创造性
D. 示范性
E. 个体性
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高校教师职业道德责任包括哪些方面?
高校教师职业的()是承担道德责任的学理性依据。
高校教师职业道德规范体系的组成有()。
从职业性质的层面来说,教师职业是一种专门职业,教师是_
《新时代高校教师职业行为十项准则》仅对高校教师职业道德提出了规范要求,不涉及教师提高政治素质、传播优秀文化、积极奉献社会等方面的内容()
创新是新时期加强高校教师职业道德建设的永恒主题。
高校教师学术职业的基本特征是什么?高校教师职业发展的重点是什么?你是如何思考自己的职业发展道路的
高校教师学术职业的基本特征是什么?高校教师职业发展的重点是什么?你是如何思考自己的职业发展道路的
新时代高校教师职业行为十项准则中不包括
以下属于高校教师职业道德的基本规范的有()。
以下关于台湾高校教师职业道德建设的说法,正确的是()
身正为范,为人师表,是对高校教师职业道德的()。
在新的形势下,高校教师职业道德建设必须加强()
从职业性质的层面来说,教师职业是一种专门职业,教师是{pz_填空}
工业社会教师职业的特点有教师职业性质的世俗化、教师职业角色的半专业化、教师养成与任用的制度化()
高校教师职业道德是高校教师在从事教学、科研和管理等教育活动中所形成的较为稳定的道德观念和()。
市场经济对高校教师职业道德既有积极作用,又有消极作用。
()年第一次制定出台了《高校教师职业道德规范》。
从教师职业的性质看,教师职业应当成为()
做好高校教师职业道德建设工作,应该坚持做到“德治”与“刑治”相结合。
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