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8.外铄论的基本观点任务,人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。下列选项中,对个体身心发展持外铄论观点的有()。
多选题
8.外铄论的基本观点任务,人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。下列选项中,对个体身心发展持外铄论观点的有()。
A. 荀子
B. 格赛尔
C. 孟子
D. 洛克
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关于个体发展的动因,有人认为它源于人自身的内在需要,这种 观点被称为内发论;而有人认为它主要依靠外在的力量,这种观点被称为 论。
主张人的发展主要依靠外在力量的教育者是()
主张人的发展主要依靠外在力量的教育者是( )
关于个体身心发展的动因有几种不同的观点:内发论、外铄论、___________。
对个体身心发展的动因持外铄论观点的人物有()
下列属于外蘇论的基本观点是()
对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有( )
对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有()
对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有()
认为人的发展主要依靠外在的力量的发展动因理论 是_( )。
关于个体身心发展的动因有几种不同的观点:内发论、外铄论、{pz_填空}。
关于个体身心发展的动因有几种不同的观点:内发论、外铄论、{pz_填空}。
对个体身心发展的动因持外铄论观点的代表人物有()
关于个体身心发展的动因有几种不同的观点:内发论、外铄论、多因素相互作用论。
历史上有各种关于人的发展动因的理论和假设。下列学说中,支持“外铄论”观点的是
人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求,他人的影响和学校的教育等。持这种观点的教育家是()。
从人的身心发展的动因看,属于外铄论的学者是( )。
内发论认为人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。
外铄论
下列认为人的身心发展主要依靠外在的力量的教育者是()
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