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下列教育主张中,符合教育“外铄论”的是( )。
关于人的发展的动因的问题上.“外铄论”认为人的发展是由外在的力量决定的。下列观点中属于“外铄论”的是( )。
王守仁针对朱熹的外铄“复性论”,提出了内发“良知论”。
中国古代外铄论的提出者是()
孟子是中国古代外铄论的主要代表。()
下列关于外铄论的主要代表人物是()。
关于个体身心发展的动因有几种不同的观点:内发论、外铄论、___________。
中国古代“外铄论”的代表人物是( )。
英国哲学家洛克的___________是外铄论的典型代表。
对个体身心发展的动因持外铄论观点的人物有()
下列不属于外铄论的代表人物的是( )
下列不属于外铄论的代表人物的是()
对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有( )
在我国历史上,"外铄论"的代表人物是()。
孟子是中国古代外铄论观点的代表人物。( )
从人的身心发展的动因看,属于外铄论的学者是( )。
对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有()
对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有()
关于人的身心发展动因有内发论和外株论两种基本观点,下列哪种说法属于外铄论()
关于个体身心发展的动因有几种不同的观点:内发论、外铄论、{pz_填空}。
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