（）年6月7日，教诲部印发了《基础教诲课程改革纲要（试行）》，其中明确规定在高中试行学分制管理。

《基础教育课程改革纲要》由教育部在（）印发 我国基础教诲新课程管理的政策是（） 教育部在2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出课程改革的核心理念是（ ）。 《基础教育课程改革纲要(试行)》提出，高中以( ) 根据我国教育部2001年《基础教育课程改革纲要(试行)》，高中阶段的课程应该是以( ) 我国《基础教研课程改革纲要(试行)》规定，在课程设置上，高中阶段 基础教育新课程改革是新中国课程改革，依据2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》精神于当年秋季进入实验区（） 基础教育课程改革纲要（试行）》提出,普通高中（） 根据《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，小学阶段（　　） 《基础教育课程改革纲要（试行）》提出，小学阶段的课程以（）为主 2008年6月5日，国务院印发了（） 2008年6月5日，国务院印发了（） 2008年6月5日，国务院印发了（）。 2008年6月5日，国务院印发了（　　）。 《基础教育课程改革纲要（试行）》中规定的基础教育课程改革的具体目标不包括（） 实现从应试教诲向素质教诲转轨的高中课程改革秉承两个教诲理念：一是使所有（）都成功；二是高中的任务在于培养健全的人格或公民基本素养 (2015广西)《基础教育课程改革纲要(试行)》提出，高中以()。 按照《基础教育课程改革纲要》试行（2001）的要求，初中阶段的课程（） 2001年我国颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定，我国基础教育课程实行() 2001年我国颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定，我国基础教育课程实行（ ）