（）应共同努力，为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围。

幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传、（），共同担负教育幼儿的任务。 集体生活成就我的原因（） 三岁幼儿只是生理上具备了参加集体生活、进行各种活动的条件。() 在指导幼儿学习生活技能时，保育员应尊重幼儿，说话和蔼可亲，创设“家庭式”的氛围，这是为了创设（ ）。 《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求之一是建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快，形成安全感、信赖感。 规范是集体生活中不可缺少的（）。 班集体生活的成员意愿的反映是( )。 （ ）是班集体生活与成员意愿的反映。 班级常规是集体生活、学习活动的必要条件，是幼儿园正常保教秩序的保障。 班级常规是集体生活、学习活动的必要条件，是幼儿园正常保教秩序的保障（） 班级常规是集体生活、学习活动的必要条件，是幼儿园正常保教秩序的保障（） 脑科学涉及面广，需要（）共同努力。 人们在长期的集体生活中逐渐形成并共同认可与遵守的习惯和风俗，指的是什么？（） 由一定社会交往关系联结起来的人类集体生活的共同体是（） #_5是班集体生活与成员意愿的反映。 _5是班集体生活与成员意愿的反映 交通安全水平的提高，需要（）共同努力。 社区中介组织的发展离不开政府、社区和（）的共同努力。 使幼儿保持愉快的情绪，不爱哭、不怕生，愿意与他人交往，鼓励幼儿积极参与集体生活是中班社会教育目标（） 在幼儿集体或幼儿生活、活动共同体中，主要矛盾是()