单选题

下列不属于“数学思考”目标的是( )。

A. 体会统计方法的意义，发展数据分析观念，感受随机现象

B. 学会独立思考．体会数学的基本思想和思维方式

C. 获得分析问题和解决问题的一些基本方法，体验解决问题方法的多样性，发展创新意识

D. 在参与观察、实验、猜想、证明、综合实践等数学活动中，发展合情推理和演绎推理能力，清晰地表达自己的想法

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下面不属于换位思考的是（） 下列不属于世界三大数学家的是（）。 下列不属于世界三大数学家的是（　　）。 下列不属于投资目标的是（　）。 下列不属于传播目标的是()。 下列不属于投资目标的是（　　）。 下列不属于广告目标的是（） 试乘试驾环节中，我们要学会换位思考，下列描述不属于换位思考的要点的是（） 下列各项中不属于数学精度的质量子元素的是（） 下列函数不属于初中数学课程内容的是（）。 下列不属于开设数学文化课，学生收获的是() 下列函数不属于初中数学课程内容的是（） 下列哪一项不属于6顶思考帽（） 以下不属于初中数学课程目标要求的三个方面的是( ) 以下不属于初中数学课程目标要求的三个方面的是( ) 下列不属于控制目标扭曲的是（）。 下列不属于战略目标的是（） 下列不属于学习目标分类的是（） 下列不属于安全控制目标的是（）。 下列不属于内部控制目标的是

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