精细动作即手部小肌肉动作，主要是利用手和手指的小肌肉或小肌肉群进行活动，包括( )

婴儿（ ）的发展是指大肌肉和小肌肉动作的发展。 婴儿动作发展遵循从整体动作到分化动作，从上部动作到下部动作，从大肌肉动作到小肌肉动作。 学前儿童动作的发展遵循从大到小的规律，是指学前儿童先发展大肌肉动作再发展小肌肉动作。（） 3-4岁，上下肢的活动已经比较协调，但手部、腕部小肌肉群活动能力较差，难以完成精细的动作（    ）   （）是属于幼儿小肌肉的动作。 学前儿童体操主要是选择一些发展儿童小肌肉群的动作所组成的。（  ）   婴儿首先发展的是头部、躯体、双臂、双腿的动作，以后才是灵巧的手部小肌肉动作以及准确的视觉动作等，是动作发展（）的规律。 在设计精细动作练习活动时，须考虑人手具有（）动作的功能，尽量使所有动作都得到全面训练，使所有小肌肉都得到锻炼。 婴幼儿到了（）以后，小肌肉群才能比较协调地做一些较精细的动作 婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展，比小肌肉动作的发展（ ） 40～60岁起病，手部小肌肉，缓慢累及近端肌肉 能够同时锻炼一块大肌肉和一块小肌肉的抗阻力训练动作就属于基本练习（ ） 发展柔韧素质的方法主要是，采用加大动作幅度，即拉长肌肉、肌腱、韧带和皮肤的练习 动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小，动作技能可分为精细动作技能与（　　） “耸肩”练习是主要是发达肩部肌肉群的动作。 人们训练儿童的手，只认识到了其是促进小肌肉发育和发展精细动作等的作用，没有认识到手的练习可（）等。 动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小，可分为精细性动作技能与( ) 4字牵拉动作主要拉伸的肌肉是以下哪一项（） 婴幼儿动作发展的顺序是从上到下、从中心到外周、从大肌肉到小肌肉。 婴幼儿动作发展的顺序是从上到下、从中心到外周、从大肌肉到小肌肉（）