单选题

应采取专业发展导向的(),综合各种可能获得有效信息的途径与方法,建立教师自我控制与同行评议相结合的机制。

A. 教师考核策略
B. 教师评估策略
C. 教师评价策略

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行动研究反思,是专业技术人员专业发展的一种有效途径。 行动研究反思,是专业技术人员专业发展的一种有效途径()   患者获得有效的休息,应满足的条件有生理方向的舒适、______和______。 患者获得有效的休息,应满足的条件有生理方向的舒适、__和__ 有效的教学反思是教师主动谋求专业发展的主要途径之一。 设备调度员(环控)接到突发事件、故障信息后,应判,采取有效措施,通知专业单位处置,通知值班调度长(线路)和其他专业调度,并视事态发展做好信息续报工作()   获得有效睡眠的重要条件是______,______。 获得有效睡眠的重要条件是__,__ 计算机是教师专业发展和成长的主阵地,以利用信息技术,加强以校为本的培训活动是促进教师专业发展的一条有效途径。 计算机是教师专业发展和成长的主阵地,以利用信息技术,加强以校为本的培训活动是促进教师专业发展的一条有效途径() 专业知识技能的获得途径是: 专业知识技能的获得途径包括()。 通过评价方法收集员工职业发展综合信息的途径不包括() 专家引领的教师专业发展途径是指专家对教师的单向信息传输。 专业知识技能的获得途径主要是() 3、专业知识技能的获得途径是: 如果想获得有关实际工作绩效的第一手的资料信息,可以采取的方法有: 获得药物信息的途径有() 行动研究是促进专业技术人员可持续发展的最有效途径。 行动研究是促进专业技术人员可持续发展的最有效途径()
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