收集培训需求信息的主要方法有（）

运用面谈法收集培训需求信息的优点有( )。 通过（）收集培训需求信息可以获知较为广泛的信息内容，这是影响培训需求信息是否全面的主要因素。 常用的培训信息收集方法主要有（　　）。 培训评估信息的收集方法有（） 实施培训需求的评估可以从（）几个角度来收集培训需求信息。 通过档案资料收集培训需求信息可以获知较为广泛的信息内容，这是影响培训需求信息是否全面的主要因素。 实施员工培训需求的评估，可以从()等角度来收集培训需求信息。 客户需求信息收集方法主要有：（）三种。 客户需求信息收集的方法有询问调查法（） 客户需求信息收集的方法有询问调查法和（） 培训效果信息收集方法包括（） 培训需求信息的收集方法有很多，每种方法都有其适用的情形和缺点。使用标准的统计分析量表对各类人员的知识、技能、观念和素质等进行评估，根据评估结果决定培训需求的收集方法是（） 培训需求信息收集完成后，由培训部门的主管和员工达成共识，以确定培训需求。 培训需求信息收集完成后，由培训部门的主管和员工达成共识，以确定培训需求（） 培训效果信息的收集方法包括（　　）。 简述培训效果信息的收集方法。 在进行培训需求信息收集时，所使用的面谈法包括（）等具体的操作方法 在进行培训需求信息收集时，所使用的面谈法包括()等具体的操作方法 运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括( )． 运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括()