实施（）能使每一个婴幼儿的语言得到更好的发展。

对婴幼儿的认知发展进行（）的意义是使婴幼儿能按照他自己的发展大纲更好地发展。 （）是指教学活动要能使每一个幼儿在原有基础上得到最大限度的发展。 （）对婴幼儿语言的发展有阻碍作用 在婴幼儿语言发展过程中，（）。 婴幼儿手指操可以和（）整合起来，促进婴幼儿动作得到全面发展。 为防止婴幼儿走失，在户外游戏时可以让婴幼儿排成一纵队，一个拉着一个走。() 为了提高婴幼儿的睡眠质量，需要为婴幼儿创设一个（ ）的环境。 为了提高婴幼儿的睡眠质量，需要为婴幼儿创设一个的环境（） 精细动作的个性化原则指：婴幼儿精细动作的发展虽然有一般的发展规律，但每一个婴幼儿精细动作的发展会有不同的速度和活动方式，因此（）方式的选择是关键。 听觉是婴幼儿语言发展的先决条件。 听觉是婴幼儿语言发展的先决条件。（ ） 婴幼儿语言发展经历了哪几个阶段？ 图片与图书在（）有效刺激婴幼儿语言发展。 简述 2～3 岁婴幼儿语言发展的特点。 （）是婴幼儿语言发展观察与记录的方法之一。 父母和婴幼儿交流时应用（）语言，这是婴幼儿需要和喜欢的语言 由于每一位婴幼儿的（）不同，其语言发展有很大的差异，所以需要实施有差异性语言教育，以得到有针对性的语言培养和训练。 发展幼儿语言的关键是创建一个能使他们敢说、想说、喜欢说、________说，并能得到积极________的环境。 婴幼儿时期是语言发展的关键期。（ ） 电视机对婴幼儿语言的发展有（）作用。