从运动技能形成的规律者，健身指导员纠正错误动作的关键时机在（）。

运动技能形成规律分（）三个阶段。 运动技能形成规律分（）、（）和（）三个阶段。 运动技能形成规律分（）、（）和（）三个阶段 在运动技能形成的泛化阶段，强调正确动作，淡化错误动作有利于促进（ ）。 遵循动作技能形成规律,不属于学生运动员技术培养的阶段的选项是 运动技能形成规律分（）阶段、（）阶段和（）三个阶段 运动员纠正错误动作，其本质是建立延缓抑制。() 在动作技能形成的第一阶段。指导员对练习者采取的正确的保护与帮助手段是（） 运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（） 运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是( ) 试述产生错误动作的原因及纠正错误动作的注意事项。 健身指导者最根本的指导方法是预防和纠正错误。 根据《全民健身条例》，国家对以健身指导为职业的社会体育指导员实行（） 依据运动技能形成规律，以系统传授运动技能为主要目的而设计的教学模式是（） 社会体育指导员作为全民健身志愿服务者，工作的主要内容不包括（）。 依据运动技能形成规律， 以系统地传授技术动作为主要目的而设计的体育教学模式可归于（ ）。 属于动作形成规律的是()。 体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和（）规律。 能够指导残障人士开展健身的是高级职业社会体育指导员。 滑雪社会体育指导员的职责是“发展滑雪运动，推动我国全民健身活动的发展，提高大众健身和健康水平”。