（）是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。

培养学生良好品行，激发学生（），促进学生全面发展。 促进学生的全面发展（）。 大学生的全面发展，是指 （）是大学生全面发展的前提。   学生的全面发展，是指学生各方面素质的充分、（ ）、和谐的发展。 （）是实现课程目标，促进学生全面发展的最基本、最便利的资源 教师要关注（　　）学生的全面发展。 大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，其中人才素质的灵魂是（） 全面发展教育与发展学生的个性是矛盾的（） 新课程提倡建立一个以促进学生全面发展、教师提高和（）的评价体系。 大学生的全面发展，是（）的全面提高。 基础教育课程改革所倡导的“建立促进学生全面发展的评价体系”.其主要理论依据是()。 学生发展的基本含义是通过教育使学生的素质得到全面发展，个性潜能尽可能得到发挥，学生能主动发展，并为其可持续发展和终生教育奠定基础（） 诚信是大学生全面发展的前提。 诚信是大学生全面发展的前提。 大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是（）的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。 语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、（）、语文能力、语文学习方法和习惯，以及（）和人文素养等。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生终生发展的基础。 语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、、语文能力、语文学习方法和习惯，以及和人文素养等。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生终生发展的基础 大学生素质的全面发展包括（） 符合时代特征的学生观要求教师全面理解学生的发展，理解学生的全面发展与个性发展、全体发展与个体发展、（）的关系。