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婴儿词汇量的增加,不是通过()知道的方法实现的。
单选题
婴儿词汇量的增加,不是通过()知道的方法实现的。
A. 自主阅读
B. 听音视频
C. 引导婴儿认识与日常生活相关的物品
D. 家长主动告诉婴儿
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1-1.5岁时婴幼儿学习和运用简单词汇、增加词汇量的关键阶段,会说一些常见物品的名称,词汇量是()个
()岁是人一生词汇量增加最快的时期
幼儿期内,幼儿的词汇量年年增长,大班时期,幼儿的词汇量可达到()个
不同的英语考试对于词汇量有不同的要求。其中高考词汇量为4500。
人一生中词汇量增加最快的时期是在()。
1周岁以后,婴儿学习语言的主要任务就是(),扩大词汇量
KET 的词汇量是多少()
PET的词汇量是多少()
1-1.5岁是婴幼儿学习和运用简单词汇、增加词汇量的关键阶段,会说一些常见物品名称,词汇量大概()。
掌握的词汇量急剧增加是幼儿语言发展的特点之一。( )
幼儿期是人一生中词汇量增加最快的时期。( )
__________是幼儿词汇量增长的活跃期。( )
( )是幼儿词汇量增长的活跃期。
( )是幼儿词汇量增长的活跃期。
儿童词汇量增长最快的时期是()
3岁孩子的词汇量达到1000。
幼儿词汇量增长的活跃期是()
幼儿词汇量快速发展的时期是()
()岁词汇量的年增长率最高。
指导l~2岁幼儿扩大词汇量,与丰富知识和发展语言不是同时进行的。
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