数据标注的质量影响学习的效果。

学习动机越强，学习效果越好。 学习动越高，学习效果越好（） 学习动机与学习效果成正比。 学习程度达到时，学习效果最好 学习动机与学习效果成正比。 学习动机水平越高，学习效果越好（） 学习动机和学习效果的关系 影响大学生学习效果的非智力因素有哪些？ 中国大学MOOC: 教师威信会影响学生的学习效果吗？ 学习动机是学习过程中影响学习行为、提高学习效果的惟一条件。 学习动机是学习过程中影响学习行为、提高学习效果的唯一条件。 动机水平与学习效果之间的关系是一种直线关系，动机越强，学习效果越好（） 动机水平与学习效果之间的关系是一种直线关系，动机越强，学习效果越好（） —个学生学习动机强，但学习习惯、学习行为不良，导致了学习效果很差，这说明了学习动机与学习效果之间的（ ）。 学习动机_________时，对学习效果最有利。 学习动机与学习效果的关系是（） 过度学习的时间越长学习效果越好。 简述学习动机与学习效果的关系。 学习程度需达到（　　），学习效果才最佳。 简述学习动机与学习效果的关系。