由于无意注意缺乏目的性，因此学习中不能依靠无意注意，只能依靠有意注意。

中国大学MOOC: 6、学习注意障碍可以分为有意注意和无意注意。 无意注意 无意注意 无意注意（）。 无意注意是事先没有目的，也不需要意志努力的注意，在教学中必须避免无意注意。  由于无意注意缺少目的性，必然会导致学习上的分心，所以要努力避免它（） 无意注意与有意注意是( )。 无意注意是（）。 （）是无意注意。 无意注意不需要意志努力，不容易疲劳，因此，只需要运用学生的无意注意来进行教学，学生的有意注意则无关紧要 注意分为有意注意和无意注意两类（） 有意注意和无意注意的关系是（） “鹤立鸡群”容易引起无意注意，这是由于 引起的 属于无意注意的是（） 简述什么是无意注意？ 注意包括有意注意和无意注意两种类型。 “鹤立鸡群”容易引起无意注意，这是由于（　　）所引起的。 注意发展的过程是：先发展无意注意，再从无意注意占优势发展为有意注意占优势，最后才形成有意后注意。 婴儿无意注意发生的时间（ ） 是引起无意注意的原因