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在开始学习七年级下册第一单元美术课程《美术是创造性劳动》之前,王老师对学生进行了简单测评,这属于()。
单选题
在开始学习七年级下册第一单元美术课程《美术是创造性劳动》之前,王老师对学生进行了简单测评,这属于()。
A. 诊断性评价
B. 定性评价
C. 静态评价
D. 自我评价
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“避免功利化教育取向,实施合理的美术课程”体现了幼儿美术教育的创造性原则。
美术课程将九年义务教育阶段的美术学习分成四个学段,其中四年级属于()。
《美术课程标准》中创造性课表现为四种不同的水平:()。
《普通高中美术课程标准(实验)》中提出美术课程学习的基础性内容是( )。
将美术课程分为美学、美术批评、美术史和美术创作,构成一个完整的美术课程框架的人是()。
校医院调查在校七年级学生的体重,对七年级30名男生进行了调查,平均体重为48kg,你觉得这个可以作为七年级学生平均体重的估计吗?为什么?
美术课程评价是促进学生(),改进(),促进美术课程不断发展的重要环节,美术课程评价的依据是美术课程标准。
七年级某班的学生决心把本班建设成为七年级的“领头雁”。你认为一个班级里团结奋斗的不懈动力是()
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,7-9年级指的是( )。
《普通高中美术课程标准(2017年版)》中高中美术课程的选择性必修课程有()个学习模块。
《义务教育美术课程标准(2011版)》,根据美术学习活动方式,将美术课程划分为4个学习领域,其中《植物写生》一课属于( )。
《义务教育美术课程标准(2011年版)》按照()的不同将美术课程划分为不同的学习领域。
《普通高中美术课程标准(2017年版)》指出,普通高中美术课程是艺术学习领域中的()课程。
美术课程能让学生直接接触物质环境,这是因为美术课程学习的对象是()。
《义务教育美术课程标准(201 1年版)》将美术学习分为( )。
在义务教育中,初中二年级美术课程所属的学段是( )。
《义务教育美术课程标准》按照()的不同将美术课程划分为不同的学习领域
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,美术课程的性质是( )。
《义务教育美术课程标准(2011年版)》提出美术课程的特征是( )。
七年级班在以后的学习生活中,要想达到遵守集体规则的目标,应该()
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