动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是（ ）。

教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机（2015.吉林）（） 动机这一教师道德评价依据的认识中错误的是 对效果这一教师道德评价依据的认识错误的是（）。 教师道德评价对教师道德意识和活动的影响，认识正确的是 动机这一教师道德评价依据的认识中错误的是（）。 关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响，认识正确的是（ ）。 关于教师道德内化，下列说法不正确是（）。 下列关于“道德行为动机与效果之间关系”的观点，正确是 确立了教师道德评价标准意味着完成了教师道德评价的任务。 确立了教师道德评价标准意味着完成了教师道德评价的任务。（ ） 确立了教师道德评价标准意味着完成了教师道德评价的任务（） 对教师道德评价的认识正确的是（ ）。 对教师道德评价的认识正确的是（ ）。 教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为的转化中，起着媒介作用 在教师道德评价中()。 对教师道德评价的认识正确的是（）。 教师道德评价的目的是对教师道德行为的善的判定。 教师道德评价的目的是对教师道德行为的善的判定。（ ） 教师道德评价的功能包括 在实际道德生活中，教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具体地指导和评价教师的道德行为，因而它是教师道德规范体系的基本要素。