陈嘉庚坚持“盖有教无类，乃教育之目的”理念，认为我们办学的目的只有一个，就是（ ）

承认先天差异，但更强调“学而知之”，主张“有教无类”，重视因材施教的教育家是（） 素质教育的（）原则旨在引导学校遵循教育规律，端正办学思想，坚持依法办学，规范常规管理，引导学校科学发展、教师专业发展和学生全面发展，不断提高办学水平，逐步形成办学特色。 孔子的教育思想是有教无类。() 在中国近代大学教育的发展历程中，主张“中体西用”办学理念的教育家是（）。 在体育教育过程中，必须始终坚持“()”的教育理念 教育创新之包括教育观念和理念的创新。 教育创新之包括教育观念和理念的创新。 教育创新之包括教育观念和理念的创新（） 主张有教无类，强调学而知之重视因材施教的是我国古代著名思想家、教育家（） 我们要坚持“干所学的、学所干的”培训理念. 提出“有教无类”教育思想的古代教育家是（　）。 先进的教育理念的核心在于坚持（），全面推进素质教育。 “眼乃五脏六腑之精华上注于目而为明。”上述论述引自 下述关于教育理念的描述，应坚持的是（） 教育史上提出“有教无类”口号的教育家是()。 在教育史上主张“有教无类”的教育家是（） 中国大学MOOC: 我们要坚持（ ）的生态文明理念。 教师在教育实践中，如何坚持“育人为本”的教育理念？ 主张“有教无类”的古代教育家是（） “有教无类”的教育主张出自《学记》。（　　）