幼儿后期能运用的记忆策略包括（）。多选

幼儿记忆的策略不包括（） 小学阶段的儿童主要的记忆策略包括( )。多选 小学阶段的儿童主要的记忆策略包括( )。多选 关于儿童的记忆策略，正确的说法包括()。多选 小学儿童能运用多种记忆策略，其中主要的是() [多选题] 关于儿童的记忆策略，正确的说法包括（　　）。 幼儿常见的理解句子的策略包括()。多选 无意记忆在幼儿前期占据优势，有意记忆在幼儿中期和后期赶上无意记忆。() 幼儿记忆发展的特点是( )。多选 简述幼儿记忆培养的策略。 试论促进幼儿记忆发展的策略。 培养幼儿记忆能力的策略有哪些? 如何运用记忆策略培养学生的识记能力? 记忆策略在学步幼儿阶段就已经结束了。 瞬时记忆的编码方式包括多选 按顺序呈现“护士、兔子、月亮、教护车、胡萝卜、太阳”的图片让幼儿记忆，有些幼儿回忆时说“刚才看到了救护车和护士、兔子和胡萝卜，还有太阳和月亮”。这些幼儿运用的记忆策略是（ ）。 运用形象联想法来记忆知识的策略是采用（） 幼儿记忆数字835175175,用的是“爬山虎，我要吃，我要吃”,该幼儿运用的记忆方法是()   幼儿记忆的发展主要表现为无意记忆和有意记忆的发展、机械记忆和意义记忆、形象记忆和语词记忆、记忆策略的发展。 青春期记忆的特点包括()。多选